Laberinto de letras

Buenas tardes chicos y chicas!! ¿Cómo estáis? Esta semana queremos compartir con vosotros nuestro symbaloo. Lo hemos creado con el fin de poder usar todas nuestras fuentes de interés de la mejor manera posible. Tenemos todas las páginas web que utilizamos frecuentemente, a mano, y ahora que las hemos organizado así, con tan sólo escoger qué aplicación utilizar, entramos directamente sin necesidad de hacer la búsqueda por internet. Hemos creado diversas carpetas de temáticas muy diferentes basadas en nuestro interés común en las cuales hemos incluido las noticias, las páginas web para hacer compras online, para buscar vuelos de viaje y para hacer deporte virtual, las redes sociales, las aplicaciones para escuchar música, sitios a los que ir para comer y diccionarios para llevar a cabo todos nuestros trabajos. Por otra parte, hemos añadido la calculadora, el traductor google, el blogger y netflix sin crear ninguna carpeta porque son las páginas que solemos visitar actualmente. S...

¡¡Muy buenas!! Esta semana queremos explicaros el tema que hemos escogido para nuestro trabajo final transversal y la programación de este, es decir, el tiempo que tenemos pensado invertir en él, qué recurso queremos utilizar y cómo nos organizaremos para llevar a cabo cada apartado. Os adjuntamos la ficha que contiene un breve resumen de cómo tenemos pensado  hacer el trabajo final transversal. Además, para que podáis acceder a ella y verla mejor, os dejamos el enlace AQUÍ . Como podemos ver en la ficha, indicamos los nombres de los componentes del grupo y un breve resumen de la temática que en un principio queremos basar nuestro trabajo final transversal, es decir, nuestro proyecto. Hemos pensado en centrarnos en el ciclo del agua y como recurso educativo utilizar la pizarra digital interactiva para hacer diferentes actividades más dinámicas. Hemos escogido este tema porque geográficamente estamos situados en un lugar donde compartimos mar y corrientes...

¡Buenas tardes! Hoy queremos compartir con vosotros un nuevo proyecto realizado durante la semana anterior. Se trata de la creación de tres cómics relacionados con la adicción al internet y los aparatos electrónicos como el teléfono móvil, el ordenador, las tablets, las videoconsolas, etc. La finalidad de esta actividad ha sido concienciar a nuestros alumnos de lo que puede conllevar la adicción al teléfono móvil y al internet. Por una parte queremos sensibilizar a los adolescentes sobre el mal uso que se puede hacer de las redes sociales, a partir de casos reales ejemplificados en diversos cómics para dar a entender todo lo que puede llegar a pasar. Además, hemos aprovechado para concienciar a los chicos y chicas sobre qué deben hacer en cuanto les ocurra algún problema por internet como el que se da en el caso de una de nuestros protagonistas (grooming): comunicarlo y denunciarlo a la policía. María es una adolescente que acaba de recibir un ordenador nuevo, se activa ...

¡Buenas tardes! Volvemos al blog para enseñaros un nuevo proyecto realizado durante la semana anterior con nuestros alumnos de sexto de primaria. Propusimos la idea de reforzar el inglés, ya que es un idioma internacional y muy importante porque nos facilita la comunicación con personas de otros países, a partir de diversos juegos junto con la pizarra interactiva, y aprovechando la época decidimos hacer tres actividades relacionadas con el Halloween , la "castanyada" y el otoño. Utilizamos la pizarra interactiva para que todos pudiéramos jugar a la vez y  poniendo las ideas en común fuimos respondiendo las preguntas de cada una de las actividades. Descubrieron una manera diferente de aprender, se divirtieron mucho y conocieron diversos conceptos mediante "el juego", un método de trabajo bastante eficaz. Halloween game show Hicimos una ruleta de la suerte con diez preguntas de respuestas múltiples (a,b,c) en inglés para aprender más vocabulario...