¡Buenas tardes!
En nuestra primera semana hemos conseguido recorrer el primer tramo del laberinto. A pesar de ser algo nuevo, hemos podido comprender el tema principal: la alfabetización multimodal. ¿Os interesa?
Después de haber puesto en común nuestras ideas, entendemos la alfabetización multimodal como una corriente pedagógica la cual consiste en adaptar los métodos de enseñanza y aprendizaje a los cambios sociales. Éstos no son puntuales sino constantes, igual que la educación, que se va adquiriendo durante toda la vida.
La alfabetización multimodal reúne diversas formas de intercambiar y/o compartir conocimientos no tan solo basados en las formas tradicionales, sino también utilizando nuevos recursos que se adecuen a la sociedad como por ejemplo el uso de audiovisuales.
Bajo nuestro punto de vista, la mayoría de las escuelas siguen un estilo clásico a la hora de enseñar ya que les resulta un método más fácil ante la opción de hacer uso de métodos, para ellos desconocidos. Creemos que deberían ser más dinámicos a la hora de interactuar con los alumnos con el fin de potenciar sus aptitudes. Para ello, cada grupo debería escoger su mejor alternativa de aprendizaje y enseñanza según la práctica pedagógica que vaya a realizar, aunque no todas ellas dan como resultado un conocimiento adquirido.
Nuestro propósito como futuras educadoras consiste en ayudar a desarrollar facultades morales y/o intelectuales tanto a niños como adultos.
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